| GÉNEROS LITERARIOS | ||
10 de July de 2006 |
| LOS GÉNEROS LITERARIOS: Por género literario se entiende la manera de agrupar y clasificar las distintas obras literarias según el tema, la estructura o el fin que persiga el autor. | ||||
| Es el género literario donde se cuenta algo de manera objetiva y, normalmente, referido al pasado. | ||||
| Epopeya | Obra épica que narra las hazañas de un pueblo o colectividad. Ej.: La Iliada o la Odisea | |||
| Verso | P. épico | Obra que relata las hazañas de un héroe. Ej.: Cantar o Poema de Mío Cid | ||
| Romance | Composición lírico-narrativa característica de nuestra literatura. Ej.: Romance del prisionero | |||
| ÉPICA | ||||
| Leyenda | Es una narración imaginaria situada en un lugar y tiempo determinados. Ej.: El Miserere, Los ojos verdes | |||
| Prosa | Cuento | Narración ficticia breve. Ej.: Juan sin miedo | ||
| Fábula | Obra narrativa que transmite una enseñanza mediante un ejemplo (moraleja). Ej.: La zorra y el cuervo | |||
| Novela | Obra en prosa que representa un constante fluir de afectos, sentimientos, pensamientos, etc. (Caballería, picaresca, fantástica, de misterio, de terror, ciencia ficción, satírica, costumbrista, humorística, histórica, etc.). Ej.: La historia interminable | |||
| Composiciones poéticas donde el autor habla de sus sentimientos expresándolo de manera subjetiva. Normalmente se expresa en verso. | ||||
| Himno | Composición que expresa los ideales o sentimientos de una colectividad. | |||
| Oda | Poema lírico destinado a la exaltación de una persona o cosa (religiosa, filosófica, heroica, amorosa, etc.). | |||
| C. Mayores | Epístola | Poema escrito en forma de carta con un fin didáctico. | ||
| Sátira | Composición que sirve para censurar vicios o situaciones. | |||
| Elegía | Obra poética que expresa sentimientos de dolor por la pérdida de un ser querido o una circunstancia desagradable. | |||
| LÍRICA | Égloga | Composición poética que tiene como protagonista postores situados en una naturaleza idealizada. | ||
| Canción | Poema amoroso o religioso compuesto, generalmente, en forma breve. | |||
| Epigrama | Composición de contenido satírico, burlesco o moral. | |||
| Madrigal | Poema lírico breve, generalmente amoroso, que expresa un elogio a una dama. | |||
| C. Menores | Letrilla | Poema lírico breve de carácter amoroso, religioso o satírico-burlesco compuesto en versos de gran musicalidad. | ||
| Balada | Composición lírica de carácter sentimental y melancólico. | |||
| Género literario caracterizado por el empleo exclusivo del diálogo. El autor expresa ideas y sentimientos a través de unos personajes. | ||||
| Tragedia | Es una obra dramática dominada por fuerzas adversas con un final catastrófico. Ej.: Romeo y Julieta. | |||
| C. mayores | Comedia | Obra teatral de enredo e intriga, con un final feliz. Ej.: Tres sombreros de copa. | ||
| Drama | Obra teatral que presenta elementos trágicos y cómicos con un final desastroso. Ej.: Historia de una escalera. | |||
| Entremés | Obra de carácter cómico que, en el Siglo de Oro, se representaba entre dos actos de una obra extensa. Ej.: El retablo de las maravillas. | |||
| DRAMATICA | Auto sacramental | Obra dramática en un solo acto y escrita en verso. Trata temas profundos mediante personajes alegóricos. El gran teatro del mundo. | ||
| Monólogo | Pieza teatral en la que interviene un solo personaje que habla en voz alta. | |||
| C. Menores | Farsa | Obra breve de carácter cómico y satírico, cuyos orígenes se remontan al teatro griego. Actuales Valle-Inclán, Lorca, etc. | ||
| Baile | Forma muy breve que combina letra, música y mímica. Se representaba entre actos de una comedia. | |||
| Mojiganda | Pieza breve representada por personajes estrafalarios, con clima caótico. Tenía un contenido carnavalesco. | |||
| Vodevil | Obra dramática breve y cómica que tiene como temática la infidelidad amorosa. | |||
| Ópera | Es una obra dramática íntegramente cantada y de tema trágico. | |||
| M-teatrales | Zarzuela | Obra teatral que alterna partes cantadas y habladas. | ||
| ENSAYO. | Obra o escrito, generalmente breve que trata de cualquier materia sin pretensión de agotarlo y donde el autor emite su opinión | |||
| PERIODISMO. | Género literario escrito en prosa cuya función es informar, distraer y opinar | |||
La lírica
Definición: Composición poética donde el autor habla de sus sentimientos expresándolo de manera subjetiva. Normalmente en verso.
Se incluyen dentro del género lírico las obras en las que el poeta (YO) expresa sus sentimientos más profundos y personales. La lírica siempre habla del interior del poeta y lo que de exterior aparezca en la composición está observado desde la interpretación subjetiva de la realidad. De este modo, la lírica siempre es subjetiva.
Escrito tanto en verso como en prosa (en este caso, se le denomina prosa poética), el lenguaje poético pretende crear un mundo connotativo, sugerente y polisémico, de manera que, apareciendo en él la función poética, dé lugar a un texto muy elaborado, lleno de artificiosidad y densidad expresiva en las tres infraestructuras del código lingüístico. Un texto así es altamente significativo, basado en un lenguaje metafórico, recurrente y polisémico. Si de los géneros literarios podemos hablar en estos términos, es precisamente al lenguaje lírico al que le cabe esta apreciación mejor que a ningún otro de entre ellos.
El Lenguaje lírico:
Tres son las actitudes líricas entre la realidad (asunto) y el poeta. De otra manera, el poeta, para transmitir de una forma expresiva su subjetividad y emocionar al lector, puede adoptar actitudes ante sí mismo y ante la realidad. Estas actitudes pueden ser: emoción lírica, apóstrofe lírico y lenguaje de canción.
1.- Emoción lírica: la realidad exterior al poeta es la que inspira la composición.
2.- Apóstrofe lírico: el poeta se dirige a tú que constituye el referente constante del poema y con el que puede dialogar líricamente.
3.- Lenguaje de canción: El autor, atento sólo a su yo, nos da su visión de su realidad vivencial o de su mundo interior. Es la más lírica.
Principales subgéneros líricos:
Composiciones Mayores
Himno: Composición que expresa los ideales o sentimientos de una colectividad.
Oda: Poema lírico destinado a la exaltación de una persona o cosa (religiosa, filosófica, heroica, amorosa, etc.).
Epístola: Poema escrito en forma de carta con un fin didáctico.
Sátira: Composición que sirve para censurar vicios o situaciones.
Elegía: Obra poética que expresa sentimientos de dolor por la pérdida de un ser querido o una circunstancia desagradable.
Égloga Composición poética que tiene como protagonista postores situados en una naturaleza idealizada
Canción Poema amoroso o religioso compuesto, generalmente, en forma breve.
Epigrama Composición de contenido satírico, burlesco o moral.
Composiciones Menores:
Madrigal: Poema lírico breve, generalmente amoroso, que expresa un elogio a una dama
Letrilla: Poema lírico breve de carácter amoroso, religioso o satírico-burlesco compuesto en versos de fuerte musicalidad.
Balada: Composición lírica de carácter sentimental y melancólico.
Soneto: Admite gran variedad de temas (amorosos, religiosos, patrióticos,..). No excluye la posibilidad de un tono satírico o burlesco.
Epitalamio: canto de bodas en el que el poeta hace un elogio de los novios.
Epitafio: breve poema elegíaco destinado a escribirse en la lápida de una tumba.
Villancico: poema breve que consta de uno, dos, tres o cuatro como estrofa inicial que se glosan en estrofas sucesivas.
La poesía lírica proviene de que entre los griegos era cantada al son de una lira. Continúa siendo cantada en sus manifestaciones más sencillas y populares, la lírica culta, a partir del XV, pierde el acompañamiento musical para quedar reservada a la lectura o recitación. La poesía lírica, como acabamos de ver, se distingue por su brevedad y por gran variedad, mucho mayor que la de la dramática o la épica.
En resumen, el lenguaje poético es la forma más elevada de la expresión de la subjetividad. Sentimiento, reflexión e intensidad emotiva lo caracterizan. La poesía pone en primer plano al yo personal del poeta, que presenta el mundo desde la óptica de sus sentimientos y vivencias, transmitiendo y suscitando la emoción en el receptor.
El género dramático
Definición:
El término drama designa a aquellas obras en las que unos personajes llevan a cabo una acción (un trozo de la vida) ante un público (hic = aquí) mediante un diálogo (nunc = ahora).
Elementos del drama:
En una obra dramática aparecen los siguientes: a) La acción (Serie de acontecimientos escénicos, que definen a los personajes según su comportamiento); b) los personajes (realizan la acción a través del diálogo); c) la tensión dramática (estado anímico de excitación, impaciencia o exaltación producido del espectador por ante un acontecimiento inminente de la obra y su finalidad es mantener la atención hasta el desenlace final); d) Ambiente ( la atmósfera que envuelve la obra: vestuario, escenografía, luminotecnia...); e) la representación (la presentación de los hechos aquí y ahora: el teatro no es sólo texto literario, sino sobre todo espectáculo o representación).
La acción dramática
a).- Cualidades de la acción:
1. Unidad. Los clásicos exigían la "regla de las tres unidades" (unidad de lugar, unidad de tiempo y unidad de acción). Hoy día sólo se sigue la unidad de acción: todo en la obra debe girar a un único tema central); 2. Integridad (la acción debe ser completa: exposición, nudo y desenlace); 3. Verosimilitud (si el drama está relacionada con la vida misma lo que aparezca en escena debe tener al menos apariencia de verdadero); 4. Interés (atraer la atención del espectador).
b).- Funciones de la acción:
Son los elementos que permiten que el mundo dramático sea comunicado al espectador. Los principales son: 1. El diálogo (conversación de dos o más personajes); 2. El monólogo (reflexión de un personaje que no espera respuesta); 3. El coro (como un personaje colectivo que puede: a) Ser la conciencia o los recuerdos del personaje que habla; b) Encarnar la figura de una especie de adivinador o profeta que predice los acontecimientos que se van a desarrollar más tarde; c) Servir de narrador o encarnar las reflexiones generales del autor; d) Encarnar a una comunidad. Aparece el coro en las tragedias clásicas sobre todo. 4. La mímica: conjunto de gestos que complementan el diálogo. 5. La acotación (texto que viene escrito por el dramaturgo comprender mejor lña psicología y representación de la obra. y 6. El vestuario, la escenografía, la luminotecnia y la música.
c).- Estructura interna y externa de la acción:
Estructura interna de la acción: Es la distribución de los argumentos dentro de la acción y ello va a producir la tensión dramática: Presentación (Acto I), nudo (Acto II), desenlace (Acto III). Hay que tener en cuenta también: los momentos excitantes (ponen en marcha la acción después de la presentación), momentos retardantes (detienen el desenlace), anticlímax (se llega a un fin que no era el que se preveía).
Estructura externa de la acción:
En cuanto a su representación, la acción dramática se divide en: 1. Actos. La tragedia griega no conocía las subdivisiones en actos. Fueron los autores dramáticos latinos, y sobre todo los renacentistas, quienes dividieron las obras en cinco actos: (presentación, intensificación, climax, declinación y desenlace). El teatro de Lope redujo el número de actos a tres: exposición, nudo y desenlace. El teatro moderno suele estructurarse también en tres actos. La distinción entre los actos y el paso de uno a otro se suelen señalar de diversas maneras: caída del telón, intervención del coro, cambios de luces, etcétera. 2. Cuadros. Se establecen en función de los cambios de espacio, ambiente o época. A cada cuadro le corresponderá un cambio de decorado. 3. Escenas. (determinado por la entrada o salida de alguno de los personajes).
Clases de personajes
Según su importancia en la acción los personajes pueden ser: 1. Protagonista (personaje principal que lleva el peso de la representación); 2. Antagonistas (personaje que se opone al protagonista) 3. Personajes secundarios. Son los que ayudan o se oponen a los personajes principales.
Caracterización de los personajes
Se trata de definir a los personajes en la obra. Los procedimientos más comunes son: el diálogo (el personaje se da a conocer) o bien por el comentario de otros personajes, mediante las acotaciones escénicas, por el nombre o representación de un carácter (el avaro, el hipócrita, el misántropo), mediante la propia acción de la obra, por la que el espectador puede deducir sus propias conclusiones.
Principales subgéneros dramáticos:
1.-tragedia:
- representa una acción que a menudo termina con la muerte del protagonista.
- Los elementos que la caracterizan son los siguientes:
2.- La comedia: La comedia, frente a la tragedia, es el subgénero dramático cuyos personajes son de condición social inferior, su desenlace es feliz y su finalidad consiste en provocar la risa del espectador. La comedia trata de imitar la realidad cotidiana y prosaica de la gente normal, de ahí su facultad de adaptación a todas las sociedades y la diversidad de comedias existentes. Su desenlace casi siempre desemboca en una conclusión optimista (matrimonio, reconciliación, reconocimiento, etc.). La risa del espectador a veces es de complicidad, otras de superioridad.
3.- El drama: Es el subgénero dramático intermedio entre la tragedia y la comedia. Las pasiones en el drama no alcanzan la intensidad que poseen en la tragedia. A veces, se intercalan elementos cómicos (de ahí que se le denomine también con el nombre de tragicomedia). El final suele ser desgraciado, pudiendo llegarse, incluso, a la muerte de alguno de sus personajes.
Subgéneros dramáticos menores:
• El auto sacramental: Obra dramática en un solo acto y escrita en verso. Trata temas profundos mediante personajes alegóricos. El gran teatro del mundo.
• El sainete:
• El entremés: Obra de carácter cómico que, en el Siglo de Oro, se representaba entre dos actos de una obra extensa. Ej.: El retablo de las maravillas
• La farsa: Obra breve de carácter cómico y satírico, cuyos orígenes se remontan al teatro griego. Actuales Valle-Inclán, Lorca, etc
• La ópera: Es una obra dramática íntegramente cantada y de tema trágico.
• El melodrama: obra de escaso interés literario, en la que se suele acentuar la división de los personajes en moralmente buenos y malvados, para satisfacer la sensiblería vulgar.
La novela como género literario
Definición:
La novela es una narración (se nos cuenta una historia), en prosa (así se distingue de la epopeya y la poesía narrativa), de una historia ficticia (lo diferencia de la biografía, autobiografía, el relato de viajes y las obras históricas), de cierta extensión (que lo diferencia del cuento y la novela corta). En ella se nos cuenta un acontecimiento ordinario de la vida (1.-trama), con unos individuos (2.-personajes), en un 3.-- espacio y en una 4.- época determinada. La historia narrada se organiza en un 5.- discurso según unas técnicas narrativas.
Elementos estructurales de la novela:
1.- La trama o acción (La trama es la cadena de acontecimientos mediante la sucesividad (¿qué pasa luego?) y causalidad (¿por qué pasa eso?: tradicionalmente se estructura en exposición o presentación de los hechos, nudo o desarrollo por el que los acontecimientos llegan a su momento culminantes y desenlace o solución de la trama).
2. Los personajes son los agentes que realizan la trama. Pueden desempeñar las siguientes funciones: a) Ser un mero elemento decorativo, b) Ser un agente de la acción. c) Ser el portavoz de las ideas y experiencias del autor, d) Ser entes independientes, con "vida" propia, que se le escapan de las manos al autor. Existen importantes de poca importancia en la acción y otros más importantes que actúan como agentes o actantes como los llama el autor Greimas, quien distingue los siguientes: sujeto (quien genera la acción), el objeto (es aquello por lo que el sujeto se afana), el destinador (aquello que induce al sujeto y aprueba su acción), el destinatario (entidad por la funciona o actúa), el adyuvante (son los personajes secundarios que ayudan al sujeto), el oponente (personaje que se presenta contrario al sujeto).
Presentación de los personajes en la novela: a) Por sí mismos, b) mediante otro personaje, c) a través del narrador, que permanece fuera de la historia, d) de forma mixta, es decir, combinando las tres fórmulas precedente, e) actuando el narrador como una cámara fotográfica (posición behaviorista o conductista), permaneciendo el autor al margen de la acción.
3. El espacio: la acción debe realizarse en uno o varios lugares. El espacio en la novela puede servir para dar verosimilitud al relato o para situar a los personajes, provocando la imaginación del lector. El recurso del que se sirve el autor para convertir el espacio real en narrativo es por medio de la descripción.
4. El tiempo: El tiempo es importantísimo en la novela, donde se puede distinguir el tiempo de la historia (hechos históricos a los que se aluden en la novela) y el tiempo del discurso (hechos narrados en la novela). Veamos sus posibles relaciones: a) Que el tiempo de la historia sea igual al del discurso (T.H. = T.D.) y se consigue por medio del diálogo; b) Que el tiempo de la historia sea mayor que el tiempo del discurso (T.H.>T.D.). c) Que el tiempo de la historia sea menor que el tiempo del discurso.
Orden de la narración: a) Temporalización lineal: El orden del discurso sigue el orden de la historia; puede ocurrir que se presente ab ovo (autobiografía) o in medias res (desde la mitad de los acontecimientos); b) temporalización anacrónica: no existe correlación entre el tiempo de la historia y el tiempo narrado; aquí la narración adopta una doble dirección: la retrospección (analepsis) mediante “in extremas res” (se relata desde el final de los acontecimientos) y también usando el “flash back” (se retraen escenas ocurridas en el pasado) o la anticipación (prolepsis) a partir del “flash-forward” (acontecimientos futuros se anticipan).
5. El discursos son los medios lingüísticos y de los recursos técnicos de los que se sirve el autor para narrar la ficción. Implica tres acciones por parte del autor: el punto de vista del narrador, la temporalización y la espacialización. Punto de vista: es la perspectiva desde donde se localiza el narrador para contarnos la historia. Pueden aparecer distintas modalidades. 1.Tercera persona narrativa o narrador omnisciente; 2.- Primera persona narrativa (Yo testigo y Yo protagonista); 3.- Segunda persona narrativa ; 4.- Modalidad cinematográfica (se rechaza el pensamiento de los personajes, el narrador no interviene y predomina el diálogo).
Clasificación tipológica de la novela: Las novelas se pueden clasificar a partir de los tres elementos estructurales siguientes: la acción (Las novelas de acción con una intriga distribuida en introducción, nudo y desenlace), el personaje (Las novelas de personaje con un protagonista sobre el que gira la novela: Quijote de Cervantes.) y el espacio (Las novelas de espacio se caracterizan por la importancia concedida a la descripción del ambiente histórico y social en el que se desarrolla la trama: todas las novelas picarescas, la novela de época y la novela de sociedad).
Géneros novelísticos del XX:
a) Novela psicológica: subjetivismo, ruptura cronológica y "tempo lento". (En busca del tiempo perdido, de Marcel Proust).
b) Novela simbólica. El o los personajes se constituyen en símbolos universales (La metamorfosis, de Kafka).
c) Novela católica. Exponen inquietudes íntimas del hombre, lejos de los tópicos de la literatura religiosa tradicional (Georges Bernanos)
d) Novela policíaca. Tratan de aclarar un hecho delictivo (Agatha Cristhie).
e) Novela poética. Presenta mundos interiores y líricos (Ramón Gómez de la Serna)
f) Novela intelectual. El novelista intelectual pretende averiguar cuál es la verdad sobre la vida misma. Thomas Mann (La montaña mágica), Aldous Huxiey (Contrapuntó) y en la literatura española Ramón Pérez de Ayala (Belanníno y Apolonío, Tigre Juan, La pata de la raposa),
g) Novela vitalista. Se preocupan por lo material y concreto; sus personajes son muchas veces vagabundos, bohemios, personas marginadas por la sociedad... ("generación perdida": Hemingway, Faulkner, ,...)
El ensayo como género literario
Definición de ensayo:
El ensayo es uno de los géneros literarios más populares y cultivados en la actualidad. Es un escrito en prosa, ágil, generalmente poco extenso, que expone una interpretación personal y subjetiva de cualquier tema, sin profundizar en él, con una finalidad divulgativa. Hay ensayos históricos, filosóficos, científicos, literarios, estéticos..., sin que en ningún caso sea preciso buscar la solución definitiva ni el estudio exhaustivo de las cuestiones planteadas.
Características del ensayo
El ensayo, aunque es un género literario muy heterogéneo, presenta las siguientes características básicas:
a) Variedad y amplitud de los temas tratados: literarios, filosóficos, religiosos, humanísticos, sociológicos, artísticos, etcétera.
b) Libertad de tono y estilo (lírico, retórico, emocionado, meditativo...).
c) Relativamente breve, aunque existen obras ensayísticas que poseen la extensión de un libro.
d) No se sujeta a límites formales estrictos, es decir, su estructura es abierta.
e) Planteamiento subjetivo del tema.
g) Lenguaje conceptual, expositivo o discursivo.
g) Estilo elegante y ameno.
Géneros ensayísticos:
• Opúsculo-folleto: de extensión menor que la del libro; los dos términos son sinónimos, pero suele adjudicarse al primero una dignidad ideológica carente en el segundo.
• Panfleto-. Es un folleto u hoja de propaganda política o de ideas de cualquier clase.
• Manifiesto: Documento en el que una persona, grupo o entidad hace públicas sus intenciones. Son famosos los manifiestos románticos o vanguardistas.
• Discurso-. Exposición de su pensamiento que hace alguien al público con un fin persuasivo.
• Artículo-. Texto de escasa extensión sobre un tema determinado, que se caracteriza porque se inserta en lugares (periódicos, revistas...) a los que tiene fácil acceso el público.
• Estudio y tratado: Son textos de cierta extensión, menor en el primero de ellos, que sistematizan un determinado saber o materia y que están más cerca del lenguaje científico que del ensayístico.
Los modos de discursos que se suelen emplear son las exposición y argumentación:
La exposición: (Ver modos de discurso)
1. La exposición es la presentación de un tema cualquiera con el propósito de darlo a conocer y que lo comprendan otras personas.
La disposición más frecuente de un texto expositivo es aquélla que distingue tres partes: 1. Inicio (se presenta la tesis o idea que el escritor pretende comunicar), 2. Desarrollo (se ilustra la tesis mediante ejemplos, datos, argumentos, etc. Es decir, se produce una explicación de la idea general contenida en el inicio), 3. Conclusión (se resumen las ideas que se deducen de lo expuesto en el inicio y en el desarrollo de la exposición).
Los contenidos se pueden ordenar de cinco formas principales: 1. Cronológicamente (lo que sucede antes y lo que sucede después, o viceversa). 2. Por orden de importancia (primero lo fundamental y después lo accesorio, o viceversa). 3. Por comparación y contraste (comparando u oponiendo dos hechos, dos acciones, dos ideas...). 4. Mediante las relaciones causa-efecto, o viceversa. 5. Mediante ejemplos y datos estadísticos que confirmen la tesis inicial.
2. El tono de una exposición es objetivo, no emocional.
3. El vocabulario utilizado es preciso y apropiado.
4. Aparecerán principalmente oraciones enunciativas.
La argumentación: (ver modos de discurso)
La argumentación consiste en aportar razones que sustentan ideas u opiniones sobre un tema determinado. Observemos cómo se podría organizar una argumentación ( aunque no la única forma):
2.1. Refutación de la tesis anterior.
2.1.1. Hay que interpretar debidamente los hechos que sustentan dicha tesis
2.1.2. Se pone de manifiesto la poca validez de los procedimientos aplicados para la medición de la inteligencia.
2.1.3. Se hace hincapié en la necesidad de investigar otras causas de desigualdad distintas de las condiciones culturales.
2.2. Conclusión. Tesis defendida por el autor
2.2.1. Mención de nuevos experimentos que invalidan la tesis inicial de algunos psicólogos (párrafo 5).
2.2.2. Tesis defendida por el autor: La capacidad mental de las distintas razas y clases sociales esencialmente es la misma.
Características lingüísticas de la argumentación:
En general, las características lingüísticas de la argumentación serán las mismas que las de la exposición, puesto que todo texto argumentativo también es expositivo. Sin embargo, en un texto argumentativo habrá un predominio de proposiciones subordinadas causales y consecutivas para expresar las razones y consecuencias de lo argumentado.
El ensayo y la prensa:
El auge actual del ensayo procede en gran parte de la rapidez y de la intensidad con que, hoy, se renueva constantemente el mundo de las ideas así como nuestro afán de conocimiento.
La prensa diaria y periódica ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de cierto tipo de ensayo, generalmente muy breve, incisivo, muy marcado por el estilo de su autor y que ha contribuido, a veces, a borrar la imprecisa frontera entre artículo periodístico y ensayo breve.
Esta clase de ensayos suele ser de utilidad inmediata y con cierta propensión a perder su interés una vez pasado un plazo muy breve de tiempo.
Este género sigue gozando de un gran éxito en el campo de la vida intelectual contemporánea.
Valores del ensayo:
Hemos ido señalando reiteradamente:
- la gran libertad formal del ensayo.
- Se trata, entre los géneros literarios, del instrumento más flexible en las manos del escritor.
- No obedece a ninguna estructura previa.
- El escritor adoptará aquella que le permita desarrollar el tema elegido de la manera más convincente y agradable.
- El ensayo exige ante todo cualidades personales en el escritor.
- El estilo ha de ser original, ameno o incisivo según los temas tratados, jamás impersonal o monótono.
- La exposición de las ideas debe resultar clara, sugestiva, convincente.
- El tono general de un ensayo depende del tema elegido y, sobre todo, de la personalidad del escritor.
- Puede ser lírico o retórico, satírico o emocionado, meditativo o panfletario; todas las actitudes son posibles, si el escritor está dotado de cultura, calidad expresiva, claridad de imaginación y se identifica con el tema tratado.
Lenguaje periodÍstico
Los Mass Medias:
1.1.- Medios de Comunicación:
Al procedimiento - el canal dentro de los elementos de la comunicación- que usa el emisor para entablar la comunicación con el receptor lo denominamos “Medios de Comunicación”. Podemos establecerla con otra persona, bien con microgrupos, bien con macrogrupos y, para ello, pueden utilizarse canales naturales (aire) o artificiales. Entre los medios de comunicación destacan los “Mass Medias”, que son los procedimientos usados por el hombre para dirigirse a una colectividad. Los Mass Medias están relacionadas con el canal y los canales más importantes son la prensa, radio y televisión.
1.2.- Características comunes de los Mass Medias:
1.- Emplean canales artificiales con una tecnología compleja.
2.- El receptor es siempre colectivo.
3.-La comunicación es unilateral (el receptor no responder al mensaje recibido).
4.- Profesionales especializados se convierten en “emisores aparentes” (locutores, presentadores...)
1.3.- Aspectos negativos de los Mass Medias:
1.- Para adaptarlos al canal se deforman los contenidos, normalmente simplicándolos.
2.- Homogeneiza al receptor olvidando su peculiaridades culturales.
3.- Carácter “conservador” y poco espíritu crítico, ya que transmiten hechos culturales ya “experimentados” en otros niveles superiores.
4.- Su sometimiento a los principios de la sociedad de consumo.
5.- El extraordinario poder (“El cuarto poder” se les ha llamado) que tienen como instrumento para la imposición de una ideología.
6.- El carácter pasivo de la recepción por se una comunicación unilateral y filtrada.
Sin embargo, los medios de Comunicación de masas han supuesto un avance en la difusión de la cultural, de la información y la participación en la vida pública.
La Prensa Escrita. El Periodismo.-
1.- Historia del periodismo: Simplificando la historia del periodismo, se establecen tres etapas en el siglo XX: a) Periodismo ideológico, al servicio de ideas religiosas o de partido, se extiende hasta la Primera Guerra Mundial, predominando los géneros ensayo, el comentario y el artículo; b) Periodismo Informativo, con el género de la noticia, a partir de los años 20, y c) el Periodismo Explicativo, junto al informativo, cuya principal misión consistirá en interpretar y valorar los hechos. Los objetivos básicos, además de entretener, son la información y la opinión.
2.- Caracteres principales de la comunicación periodística:
- La función informativa de la prensa exige: Novedad en los hechos, actualidad, diversidad, interés y/o atipicidad: o anormal es más interesante que lo cotidiano.
- La función valorativa o de opinión exige profundidad en el tratamiento de los contenidos.
- Usan también códigos extralingüísticos (tipografía, gráficos, fotos, situación dentro de la página etc...).
- Presuponen en el lector referencias y conocimientos previos.
- Se refieren a temas diversos por lo que exigen un conocimiento léxico amplio.
3.- El Lenguaje Periodístico.-
- El periódico es un canal donde pueden aparecer diferentes tipos de textos como político, judicial, científico, económicos, literarios,... o el contacto con las novedades y avances técnicos hacen que su lenguaje se vea salpicado de influencia de estos lenguajes sectoriales.
3.1.- Rasgos morfosintácticos:
a) Tendencia a alargar las oraciones a partir de perífrasis, aposiciones, incisos, frases explicativas, locuciones adverbiales, preposicionales y conjuntivas;
b) Abundancia de la voz pasiva;
c) Tendencia a colocar el sujeto al final;
d) Mezcla del estilo directo e indirecto;
e) Empleo de barbarismos, sobre todo, anglicismos y galicismos: A + infinitivo en función de adyacente de un sustantivo: tareas a cumplir. Perífrasis estar + siendo + participio: están siendo analizadas las propuestas. Supresión de preposiciones: Administración Bush.
Condicional con valor de posibilidad: Los sindicatos habrían manifestado su disposición.
f) Los sintagmas nominales se construyen normalmente con Adyacentes de intención aclaratoria.
g) En los determinantes predomina el uso de demostrativos y posesivos.
h) El tiempo verbal más corriente es el pretérito perfecto simple de indicativo.
i) Abundan los verbos transitivos con muchos complementos circunstanciales de lugar, tiempo, ...
j) Es frecuente el uso de la subordinación adjetiva.
k) Se suele emplear el estilo directo (para respetar así la objetividad de la información),
l) Es bastante corriente encontrar errores de construcción por la rapidez de la redacción.
3.2.- Rasgos léxicos y semánticos:
a) Extranjerismos, sobre todo anglicismos: reality show, airbag, top model, etc...
b) Calcos semánticos: créditos (del inglés credit) en lugar de rótulos o firmas;
c) Uso de siglas y acrónimos: OTAN, SIDA...;
c) Eufemismos: hostilidades en vez de guerra, incursiones aéreas en lugar de bombardeos, efectos colaterales por matanzas indiscriminadas.
d) Formación de nuevas palabras por derivación (balseros, faxear), composición (telebasura).
e) abundantes sustantivos abstractos y uso del léxico culto y objetivo, con adjetivos descriptivos y no valorativos.
f) A veces, se usan “selectivos de la información (entrecomillados, subrayados...) expresan subjetividad.
3.3.- Rasgos retóricos.- Aparecen todo tipo de figuras retóricas como: Metáforas ( La guerra de los cargos públicos, la cumbre sobre el empleo), metonimias (California prohíbe fumar en los bares), personificaciones (El buen comportamiento de los precios), hipérboles (Toda España se volcó con la Selección) y abundante recursos literarios
4. Los géneros Periodísticos.-
Se dividen en géneros informativos (la noticia, el reportaje y la crónica) y género de opinión (el editorial, el artículo y los géneros híbridos como la crónica y el comentario noticia).
4.1.- Los Géneros de Opinión o artículos de opinión.-
Los textos de opinión dentro del periódico son denominados comúnmente artículos de opinión. Estos textos interpretan la información sobre acontecimientos recientes e introducen valoraciones personales o bien del periódico al que representan. El autor, citado o no, intenta influir en los lectores pretendiendo crear una corriente de opinión; el articulista se hace responsable de sus opiniones.
4.1.2.-Género de los artículos y sus características:
Los artículos forman parte del género literario del ensayo y, por tanto, participarán de sus características: se basan en la exposición (dan a conocer, recuerdan unos hechos y nos lo explican) y en la argumentación (con la que se defienden o se refutan opiniones al respecto). Así como los ensayos poseen rasgos de textos informativos (características de la función referencial) y los textos de opinión (importancia de la función emotiva y las apelaciones al receptor y el deseo de crear opinión, la función conativa).
De otro lado, existe una relación muy estrecha entre el artículo periodístico y el ensayo desde sus orígenes: desde un primer momento los periódicos se han servido de la colaboración de prestigiosos escritores, de manera que los más importantes de los siglos XIX y XX han participados en los periódicos más importantes de sus épocas.
4.1.3.- Clasificación de los artículos de opinión:
La clasificación de los artículos está directamente relacionada con el contenido y con la presencia (firma) o no del autor (editorial). A sí aparecen los siguientes:
• Artículo de fondo o editorial: Periodistas de amplia formación y muy afines a la ideología del periódico exponen la postura del medio frente a los acontecimientos de relevancia. El editorial es un artículo periodístico, sin firma normalmente, que explica, valora, los relaciona con otros e interpreta un hecho de actualidad de especial trascendencia y que representa la postura ideológica del periódico. Se caracteriza por... tratar temas de actualidad, ocupar un lugar preferente en el periódico, sustentar, según venimos diciendo, la postura ideológica de la empresa editora del periódico. La estructura no es fija, pero suele responder a un esquema piramidal con el clímax al final: exposición de los hechos, explicación crítica, justificación de los juicios emitidos, conclusión.
• Columna: Ocupa siempre un lugar fijo en el periódico; el columnista es conocido y de cierta relevancia, generalmente literaria, que comenta la actualidad con grandes dosis de subjetivismo y riqueza de estilo. Incluye la firma del autor quien comparte ciertos principios con la ideología que sustenta el periódico.
• Artículo-ensayo: Autores reconocidos como autoridades en la materia exponen un tema concreto que se somete a debate. Así, por influencia del ensayo pretende dar a conocer o divulgar el conocimiento. Presentan variedad temática considerable: científicos, humanísticos, sociopolíticos... Son significativas las relacionadas con el arte por ser un lugar común para los lectores. De este modo existen de literatura, de teatro, de cine...
• Artículo de costumbres: “Versa sobre usos y costumbres sociales y critica a veces de forma irónica, la realidad analizada. Se dirigen a un público que comparte los pensamientos del emisor, aunque también se pretende que el lector acrítico sea consciente de la situación”.
4.2.- Géneros informativos:
Entre los géneros informativos se encuentran la noticia, el reportaje, el reportaje y la entrevista.
4.2.1.- La noticia:
La noticia según Alarcos es ‘un relato su un cinto de un hecho actual digno de ser conocido y con repercusión social’. Según Quilis, la mejor noticia es la que interesa a un mayor de lectores.
- los elementos constitutivos de la noticia son: interés propio, se casó, lo insólito, delincuencia, hechos trascendentes...
- Valor de la noticia: rapidez (lo más posible), proximidad, tamaño (triángulo de Hass), importancia (posición en el periódico
- Estructura de la noticia: generalmente la noticia se divide en tres partes: titulares, lead, cuerpo.
a) TITULARES:
Es una o varias frases que intentan recoger lo fundamental de la noticia procurando atraer la atención del lector. Son breves, pero lo suficientemente informativas. Suelen estar precedido de un antetítulo y, también, por un subtítulo. Pero no es frecuente encontrar los tres juntos; lo común es antetítulo más título o título seguido de subtítulo.
Los titulares se clasifican según
a) su extensión: amplios y concentrados
b) intensidad: explícitos (exponen lo esencial) e implícitos (a hacer leer la noticia)
c) Actitud del redactor: objetiva (imparciales) y subjetiva (comprometidos)
Lenguaje de los titulares
1. Se separa de la oración con dos puntos un complemento circunstancial o un sujeto dependiendo de un verbo de dicendi. Ej. Badajoz: ayer desaparecieron todos niños. Gil Robles: El gobierno nos hipoteca’.
2. Supresión del verbo frecuentemente dando estilo nominal. Los verbos ser o estar o cualquier otro de fácil elipsis. Ejemplo:" La culpa, del Japón "." Incidente entre la policía y manifestantes ".
3. Se prefiere la afirmación a la negación.
4. El titular usa el presente, aunque la noticia del pasado.
5. Es corriente la su precisión de los artículos. Ejemplo: " manifestantes piden la pena de muerte”.
6. Abunda la modalidad enunciativa oracional y anteposición del complemento circunstancial. Ej. “En Bilbao, una concentración pide la independencia ".
7. La puntuación se reduce a la coma o los dos puntos.
Los antetítulos y subtítulos
Cumplen la misma misión: matizan completan la información contenida en el tipo.
b) LEAD:
- Párrafo breve inicial donde, ampliándose el titular, recoge lo esencial.
- Harold Lasswell dice que reúne las 6 W.
§ Quién lo realiza (WHO), qué se realiza (WHAT), dónde se realizó (WHERE), cómo sucedió (HOW), cuándo (WHEN) y por qué (WHY).
- Pueden aparecer en negrita -‘entradilla’ - o como primer párrafo de la noticia. En la noticia breve toda ella es el lead.
C) Cuerpo de la Noticia:
El contenido aparece como una pirámide invertida. La noticia comienza con los datos más importantes y va decreciendo en orden de importancia. La razón es de orden tipográfica: el número de líneas que lleva la noticia puede estar motivada en parte por el lugar que ocupe en la página. De ahí que si hay que cortar la noticia, porque ya no es existe más espacio o bien no interesa continuar más, una vez que se haya comunicado lo principal, se halla dicho lo esencial.
Drama
| - CLIMAX - Interés Secundario - Detalles |
| - Detalles - Interés secundario - CLIMAX |
Las unidades españolas se desplegaran
en Albania a partir 12 de abril
La misión desembarcará en Durres y podrá tener la base en Scutari
Roma. Pedro Corral / Madrid. Cristina de la Hoz
La fuerza multinacional que dará protección a la ayuda humanitaria en Albania desplegará entre el 14 y el 21 de abril, según acordaron ayer las ocho naciones, incluida España,que participan en la misión que estará dirigida por el general italiano Luciano Forlani. El consejo de ministros aprobó ayer el envío de 800 efectivos españoles a la zona. La fuerza española desembarcara en Durres y podría tener su base en la ciudad de Scutari.
| El consejo de ministros aprobó ayer el envió de tropas españolas a Albania, en misión humanitaria, según explicó ayer el Secretario de Estado para la comunicación.La función de la fuerza multinacional será la de controlar los puntos de acceso de la ayuda humanitaria. Aunque el portavoz gubernamental no quiso adelantar ningún dato concreto sobre efectivos, la fuerzas o fechas, se sabe que el contingente estará formado por un Grupo Táctico de unos 300 efectivos y comenzará | a desplegarse en Albania a partir del día 14 de este mes. Las unidades militares procederán en su mayoría de los acuartelamientos de la legión en Almería en Ronda (Málaga). El contingente más numeroso en 11 será el italiano 2500 hombres y la participación de España responde a la política de apoyo a las misiones humanitarias y de mantenimiento de la paz.. Los efectivos españoles podrían situarse en Scutari en la zona noroccidental de Albania, cerca de la fuerza a la griega |
Decreto para la elección de hospital
Está listo antes de fin de año
La gerente del Servicio Andaluz de Salud, Carmen Martínez Aguayo, anunció ayer que en la Consejería se trabaja ya en el decreto para la libre elección de centro hospitalario y especialistas por parte de los usuarios, que se espera esté terminado antes de final de año y con el que se completará el proceso para la libre elección de facultativo ahora limitada al médico general y pediatra.
La consejera, quien precisó que la libre designación de hospital y facultativo incidirá en una competencia, pero de colaboración entre los centros resaltó que el SAS trabajar en la actualidad encerrar el proceso de creación de la Junta de facultativos para los hospitales y proyecta continuar con la idea de hacer los centros sanitarios empresas públicas," aunque sólo de los nuevos ", ya que en los centros que ya están afianzados el proceso podría crear muchos problemas a su personal. ABC,13/4/97
REPORTAJE:
Noticia + No actual + estilo personal
Reportaje es la descripción de unos hechos de actualidad más o menos recientes de cierta extensión y con un estilo literario personal.
Características del reportaje:
- es más distante en el tiempo que la noticia
- Importa el estilo literario y la novedad de la exposición
- Aparece incluida la entrevista, que cumple una finalidad dramática en la que los entrevistados manifiestan su vivencia personal (patos = pasión).
- La noticia más amplia y aparece la opinión del periodista. Se puede afirmar que es una ampliación de la noticia, donde se comentan los antecedentes, los hechos fundamentales, circunstancias, ambiente, consecuencias...
Temática: catástrofes, accidentes, aventuras, deportes, costumbres insólitas...
La ENTREVISTA: Noticia + Entrevista
Se trata de ofrecer información derivada de una fuente determinada: el entrevistado. Se suele distinguir la entrevista biográfico-psicológica, donde el entrevistado habla de sí mismo, y la general o informativa: entrevistado habla de asuntos varios. Es un género muy cercano a los de opinión sentado el carácter subjetivo de los hechos descritos.
GÉNEROS HÍBRIDOS
A) LA NOTICIA COMENTARIO:
Noticia + opinión + Firma
La noticia-comentario que es la modalidad periodística de mayor uso hoy en día. La noticia-comentario selecciona e interpretar los hechos. Como los géneros de opinión, la noticia-comentario es la respuesta escrita a la competencia de la radio y la televisión transmisión de la noticia. Normalmente aparece firmada, pues el periodista intenta darle un estilo personal a su escrito.
Los comunistas búlgaros
Intenta mejorar su imagen
Sofía. Rafael Alvarado
| “Esta semana es crucial para el desarrollo de Bulgaria decae a los años venideros, y los líderes y partidos políticos deben ser conscientes de que no es que el momento para buscar dividendos electorales populistas y baratos”, advertía ayer el presidente Petar Stoyanov, señalando que las negociaciones con las instituciones financieras internacionales serán para garantizar el futuro de la nación. Tras la grave crisis política, económica y social y el aislamiento internacional en que estuvo Bulgaria por la ineficiencia del gobierno del ex primer ministro Jean Videnov, jefe en- | tonces del partido socialista, hoy los nuevos gobernantes de Bulgaria están realizando ingentes esfuerzos para devolver a la nación la dignidad perdida y recibir el máximo de apoyo de la comunidad internacional para que este sufrido pueblo pueda ver la luz en el túnel. Los primeros resultados ya saltan a la vista. Acaban de concluir favorablemente las negociaciones con el Fondo Monetario Internacional; esta institución financiera se negaba a concertar un acuerdo con el anterior gobierno y están a punto de finalizar las que se celebran con el Banco Mundial(...) ABC / 39-,13-4-97 |
Tiene puntos de contactos con la crónica, pero mientras que aquélla intenta explicar los hechos, la noticia noticia-comentario los interpreta y usa para emitir opiniones personales; también se diferencian por la procedencia o fuente de los hechos: la cercanía del cronista se opone al conocimiento del comentarista por comunicados de agencia. En la noticia que-comentario, al pretender el autor personalizar escrito, se suele incurrir en los siguientes errores:
- utilizar lenguaje literario más que periodístico
- olvidar que se están dando noticias
B) LA CRÓNICA:
Información + opinión + elaboración literaria
La crónica es la narración de una noticia en la que el periodista añade juicios personales valorativos (en segundo plano). Es, por tanto, la valoración de hechos actuales realizadas por una persona cercana al hecho y con información muy primaria. Su carácter híbrido la aproxima a la noticia y al reportaje por la carga objetiva que éste debe mantener frente a las selecciones, interpretaciones y justificaciones que realiza la crónica. Es propio en las crónicas taurinas crear belleza con poco contenido; de ahí la importancia de la elaboración artística en estos textos. Existe en crónicas taurinas, deportivas, de teatro, cine, economía...
C) ARTÍCULO COMENTARIO:
El artículo comentario es la exposición de ideas sobre hechos que han sido noticia de recientemente. El contenido suele ser muy variado: opiniones sobre asuntos sociales, políticos, económicos... El enfoque suele ir de este una exposición magistral hasta un tono periodístico o satírico. Su aparición en el periódico suele ser ocasional o fija. El artículo comentario puede ser de contenido muy variado: político, crítica, arte... quien en especial importancia el Editorial: Artículo de fondo no firmado, perteneciente a la casa editora; responde a la ideología social y política de la empresa editorial, por lo que no lleva firma del periodista que lo redacta; de contenido muy variado y suele comentar las noticias de mayor relieve del día o fechas cercanas. Tiene por finalidad formar una opinión en el público lector. Busca la amenidad con la exposición lógica y razonada.
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