Escuela de 27 de Febrero.
Sahara libre conexión

 

Sahara libre conexión

LA ESCUELA "27 DE FEBRERO". LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DE LA MUJER SAHARAUI.  

La R.A.S.D. ha dispuesto de organismos de enseñanza específicos para la mujer saharaui como modelo para ejercitarla en labores que sirvan a todo el Estado y que a ellas les pueda ayudar a sentirse más libres, cultas y útiles, aumentando la efectividad que ya tienen al cien por cien como madres y mujeres. Se construyó una escuela entera para uso exclusivo de la mujer, no para aislarla ni para que hiciera labores "propias de mujeres" , sino todo lo contrario, para recuperarla a la sociedad y para proporcionarle en todos los dominios de la actividad laboral diaria unos conocimientos esenciales. La escuela "27 de Febrero" se inauguró el 14 de noviembre de 1978, fecha del tercer aniversario de los Acuerdos Tripartitos que ensangrentaron su patria; el nombre del centro homenajea a la fecha en  que se  proclamó la R.A.S.D.. Esta escuela es el símbolo de la ruptura con los prejuicios, miedos y prohibiciones que ataban a las mujeres y representa el nuevo escenario al que ha sido llamada la mujer saharaui. Rompe con todos los supuestos que disminuían o anulaban cualquier labor de ella que no fuera meramente la de madre y ama de su hogar, se erige como imagen de justicia social, igualdad y desarrollo.  Al "27 de Febrero" acuden mujeres de todas las edades, jóvenes y adultas, muchas de ellas casadas, ya que las solteras tienen quizá más oportunidades de estudiar y avanzar por otros lados, incluso en el extranjero. Cada wilaya envía a esta escuela a un número necesario de alumnas que precisa para que el campamento satisfaga sus demandas en el ámbito laboral, sanitario, educativo, etc. Los objetivos del "27 de Febrero" son:  

  •  Formación de base (lectura, escritura, cálculo, etc), en especial para mujeres adultas y analfabetas que no han tenido oportunidades hasta ese momento;

 Formación Profesional, a varios niveles y tanto para jóvenes como para adultas; y por último, preparación de cuadros femeninos que participarán en la política y en la administración de la R.A.S.D.. Cada año, por promoción, ingresan entre 600 y 700 mujeres en total, repartidas en los distintos cursos. Las especialidades que se pueden realizar en el "27 de Febrero" son: Puericultura, enseñanza (preescolar y magisterio de primaria), asistencia sanitaria y enfermería, mecanografía, administrativa, tejido, costura, animación socio-cultural, técnicas en alimentación, talleres de fabricación de alfombras, artesanía, etc.. Existe una escuela específica dentro del centro para instructoras que se gradúan en dos años y salen con una preparación consolidada y reforzada, camino de impartir clases en la enseñanza secundaria. Los cursos teóricos, pedagógicos y culturales, duran a veces dos años, a modo de especialización concreta en alguna materia, mientras que lo normal es que todos los citados anteriormente sean de un solo año. También se quiere crear un instituto Tecnológico para la mujer que se englobe en los alrededores del "27 de Febrero". Tras cada curso, las mujeres tienen responsabilidades plenas en los campamentos y las encargadas del centro supervisan todas las tareas realizadas por sus antiguas alumnas, para verificar e inspeccionar que haya habido una total asimilación de conocimientos y que éstos hayan sido aplicados de forma correcta. En los talleres de alfombras las mujeres reflejan con sus dibujos la lucha del pueblo saharaui y la commemoración de las fechas significativas y niversarios. Algunas alfombras suyas han salido al exterior, cuando la demanda interior saharaui llegaba a estar cubierta. Asimismo, en la Escuela hay una gran sala de máquinas de coser manuales en las que se confecciona la ropa que va a necesitar toda la colectividad, sobre todo los uniformes colegiales de los niños y niñas y algo de ropa militar. Como en el centro hay muchas madres que tienen hijos que aún no estan en los internados nacionales e incluso bebés, "el 27 de Febrero" dispone de guarderías y aulas para atenderlos, que además sirven de adiestramiento a las maestras que se forman en la escuela. Las madres que van a  seguir estudios en el "27 de Febrero" se instalan desde el campamento donde estaban antes con la tienda enfrente de la Escuela, con sus familiares, lo que configura un paisaje de la Escuela de ladrillos de adobe y en la explanada frente a su entrada, un gran conjunto de más de 300 tiendas de lona. Las saharauis han querido rendir homenaje a su líder y mártir principal, El Uali Mustafá Sayed, fundador del F. Polisario, con un pequeño museo dedicado a su vida en el interior de la Escuela. Aquí las mujeres también aprenden algunos conocimientos de instrucción militar, en concreto encaminados a la defensa civil y militar de los campamentos en un hipotético caso de ataque marroquí a los mismos. Casi todos los saharauis reciben entrenamiento militar a partir de los 16 años. Del "27 de Febrero" se puede destacar en especial el gran número de maestras que salen año tras año. Muchas mujeres con unos mínimos conocimientos constituyeron durante los primeros años del exilio lo que han llamado "maestras de experiencia" , formadas a sí mismas, contando únicamente con sus posibilidades y recursos propios adquiridos con la práctica. Pero poco a poco fueron sustituidas por otras mujeres ya tituladas como profesoras, casi todas en el "27 de Febrero" o algunas licenciadas en Cuba. Además del "27 de Febrero" se quiere incrementar los lugares de enseñanza para las mujeres. Una muestra de ello es la construcción de la "Escuela Olof Palme" , en el campamento de la wilaya de EL Aaiún, llamado así en honor del estadista sueco, que tanto luchó por los derechos del pueblo saharaui y al que siempre le brindó una importante ayuda moral y material. Esta nueva Escuela es más pequeña en tamaño que la del "27 de Febrero", pero sin embargo está más modernizada, es más reciente (hecha en el año 1989), y dispone  de  gran cantidad de material  prácticamente todo traído  desde Suecia, como los pupitres, el mobiliario y los juguetes para los niños que acuden a sus guarderías. Aquí acuden tanto solteras como casadas. Hay teoría y prácticas en cada especialidad, con unas asignaturas comunes para todas: Fabricación de alfombras, tricotaje, corte y confección, alimentación y cocina. Esta última asignatura la pueden aplicar tanto en su hogar como en los comedores de hospitales y colegios, si deciden ir a trabajar a estos centros públicos. Y las alfombras les son útiles para cubrir el suelo del interior de su tienda. Las especialidades del "Olof Palme" ya varían en: Tipografía, Logística y equipamiento, Educación Preescolar, Administración y dirección, Enfermería y Guardería.  La dirección del centro es colectiva, elegida entre las mujeres que participan en todas las actividades. Disponen de una jornada continua de 9 de la mañana a 3 de la tarde.  Consta de amplios comedores para las alumnas y tiene guarderías para sus hijos, como hemos dicho antes, pero no es un internado como el "27 de Febrero", ya que acuden sobre todo mujeres de la wilaya de El Aaiún.


    Como hemos visto, la mujer saharaui ha alcanzado un punto irreversible en la educación, a partir del cual avanza cada día más, se promociona y se siente partícipe plena de la tarea de edificación nacional saharaui y de la defensa
de la personalidad moral y cultural de su pueblo.  

 

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