"Cuidar el agua es cuidar nuestra vida" - Proyecto educativo comunitario"

Modalidad de trabajo Aprendizaje-Servicio - Escuela Inc. Nº1365 Amanece - Rosario

          Justificación del proyecto...    

La comunidad educativa de la Escuela Amanece, en la voz de sus niños, ha llevado a la institución el tema de la escasez de agua potable en las redes de distribución domiciliaria, como un problema importante que la afecta a diario.

Muchas veces se supone que, como el agua de la tierra se mueve en ciclo continuo, siempre habrá la misma cantidad de agua a disposición. Pero si el hombre continúa derrochándola y contaminándola, destruyendo las cuencas y los bosques protectores, la cantidad de agua dulce disponible va a disminuir. El  planeta Tierra es rico en agua, tres cuartas partes de su superficie están cubiertas por ella, pero la mayoría de los seres vivos, incluidas las personas, necesitan agua dulce y ésta es más escasa. El agua dulce representa sólo el 1% del agua del planeta, el resto es salada (96%) o está congelada (3%). Además, el agua dulce no se reparte por igual, hay zonas donde es muy abundante y otras donde es un bien extremadamente escaso.

Los océanos contienen el 97% del volumen total de agua, otro 2% es agua helada y sólo un 1% es agua potable.  Esta proviene de la superficie de la tierra (ríos, lagos .o del agua subterránea.) El agua subterránea es el agua que llena las grietas y los espacios entre las rocas y los sedimentos bajo la superficie de la tierra. Más del 90% del suministro de agua potable del mundo proviene del agua subterránea. Los vertidos incontrolados de aceites, productos químicos, etc., contribuyen a la contaminación de esta agua subterránea.

El agua potable está desigualmente repartida y la mitad de la población mundial no tiene acceso a un sistema de suministro de agua potable. En los núcleos de población donde el agua llega con facilidad, muchas veces, se malgasta.

No sólo se  debe ahorrar agua cuando hay sequía. Cada gota de agua que se  malgasta supone un gota menos en un río, un lago, un canal o un embalse. El ahorro de agua contribuye a la reducción del tratamiento de las aguas residuales. Los ahorros modestos son muy valiosos.

El crecimiento de los centros urbanos y la urgente necesidad de proveerlos de agua potable, muchas veces se enfrenta al problema de la falta de inversión en infraestructura y la demanda desmedida. Para disminuir la incidencia de este problema, es necesario crear conciencia entre la población, de que el agua tiene un valor más alto que el precio que se paga por poder usarla, un valor que excede lo monetario. Es indispensable ahorrar en su consumo, evitar su contaminación, aprender a re-usarla cuando sea posible y procurar que aquella que consumimos sea de la mejor calidad para no correr el riesgo de enfermarnos.

"Fomentar la participación comunitaria" es el primer paso y se necesita que todos hagan algo para conseguirlo; que todos participen para aprovechar el agua en forma racional y luego de empezar a valorarla, emprender otras acciones como por ejemplo, ayudar a tener nuevamente el agua limpia de rios, lagos y manantiales.

¿Qué se desea lograr?...Compromiso y participación activa a favor del cuidado del agua.  La Escuela Incorporada Nº1365 “Amanece” compromete a los  niños y jóvenes estudiantes para difundir acciones en pro del cuidado y uso racional del agua potable, porque de los jóvenes también depende el futuro del país. Es importante que crezca una nueva cultura del agua, con  participación organizada, para que el esfuerzo dé mejores resultados.

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Proyecto "Cuidar el Agua es cuidar nuestra vida"