@ Suma
rápida
Escribe en un papel como predicción numérica el 2.997.
Propón a una persona que escriba cuatro números, a condición de
que no tengan más de tres cifras, y añade tú otro número cada vez. Después
sugiere que sume todos los números escritos. El resultado coincidirá con tu
predicción.
Ejemplo. Le dices un persona que escriba un número de tres cifras: 234.
Después de que lo haga, le dices: “Permite que añada yo otro
número”. 765.
Escribe por favor otro número de tres cifras. 679.
Y ahora vuelvo a escribir yo otro. 320.
Escribe otro número. 109.
Añadiré un número más. 890.
Ahora sumaremos todos estos números. El resultado... ¿es 2997?
@ ¿Quién
tiene las tijeras?
Pon unas tijeras sobre una mesa. Asigna a cada uno de tus amigos
un número de orden. 1, 2, 3,.... Propón
continuación que alguno de ellos tome las tijeras después de que te
hayas dado la vuelta. Posteriormente, dirigiéndote a tus amigos, di que el que
ha tomado las tijeras tiene que duplicar su número de orden y añadir al
producto el número 5; la suma obtenida deberá multiplicarla de nuevo por 5.
Después le pides a alguno de los amigos que te diga el resultado de las
operaciones propuestas, y a continuación señalas al que ha tomado las tijeras.
¿Cómo identificar al amigo que ha tomado las tijeras?.
@ Adivina
el peso de un persona
Dile a un compañero que escriba en un papel su peso.
Proponle que lo multiplique por diez y que le reste después
cualquier múltiplo de 9, siempre que sea inferior a 81.
Pídele que te diga el número resultante.
Con toda tranquilidad del mundo ya puedes decirle lo que pesa.
¿Cómo puedes hacerlo?
@ Adivina
fácilmente un número
Propón estas instrucciones a un amigo: “Piensa un número.
Duplícalo. Después añádele 5 unidades. Multiplica por 5 el resultado”.
Pídele que te diga el resultado, y en ese mismo instante estarás
en condiciones de anunciarle el número que había pensado,
¿Cómo lograrlo?.
@
Adivinemos
todavía más números
Pide a una persona que siga las siguientes instrucciones:
Piensa un número de una cifra y añádele dos unidades.
Multiplícalo por 3.
Súmale 12 y divídelo después entre 3.
Dime qué te da el cociente de esta división.
Ahora podrás decirle casi instantáneamente el número que había
pensado.
¿Cómo se puede hacer?
@ Adivina
un país, un animal y un color
Propón un
persona el siguiente juego distando las siguientes instrucciones:
Piensa un número de una cifra distinto de cero y multiplícalo por
9. Suma las cifras del resultado. Réstale 5 unidades.
Con el resultado de tus operaciones habrá obtenido un número.
Ahora continúa, dándole las siguientes indicaciones:
“Ve contando ordenadamente las letras del abecedario hasta llegar
a la que ocupa la posición del número resultante. Escribe en un papel el nombre
de un país europeo. Una vez escrito ese nombre, piensa en la letra que le sigue
en el abecedario. Ahora escribe el nombre de un gran animal que empiece con
esta letra”.
Dile entonces que con la segunda letra del animal pensado escribe
un color que tenga esa segunda letra inicial.
Ahora pones cara de sorprendido y dices:
“¿Qué hace un elefante lila en Dinamarca?”.
Tu amigo se sorprenderá pues las palabras que ha pensado son:
Dinamarca como país, elefante como animal y lila como color.
¿Cómo has podido descubrirlo?.
@ Adivina
el valor de tres cartas
Pide a una persona que tome tres cartas de una baraja española de
la que se han descartado las figuras. Solicita que las enseñe a todos los
presentes y que las coloque después sobre la mesa cara abajo y en línea. Ahora
solicita que sigan las siguientes instrucciones.
Duplicar los puntos de la carta derecha.
Sumar 5 unidades al resultado.
Multiplicar el resultado por 5 y sumar al total el valor de la
tercera carta.
Con el resultado final podrás adivinar el valor de cada una de las
tres cartas..
¿Cómo es posible?.
Los números y sus curiosidades
@
Cifras impares
¿Es posible sumar 20 utilizando cinco cifras importantes? l
@ ¿Cómo
conseguir 24?
Es fácil escribir el 24 con tres ochos 24 = 8 + 8 + 8. ¿Se podrá
hacer lo mismo con otras tres cifras iguales? Encuentra todas las soluciones.
@ ¿Qué
número soy?
Soy un número de la tabla adjunta que reúne las siguientes
características:
.par
3 10
8 45
.mayor que 15
12 25
13 5
.de 2 cifras
14 18
19 21
.menor que 20
@ El
enigma del número y los dos cuartos
¿A que número se le quitan los dos cuartos y da como resultado
cero?
@ Un
problema de resta
¿Cuántas veces se puede restar 30 se 120?
@ ¿Qué
número es?
. Es un número de tres cifras.
. La cifra de las decenas es igual al doble de las correspondientes
las unidades.
. La suma de todas las cifras es igual a 11.
. Es mayor que 200
. Es menor que 300
@ Números
al revés
¿Qué número vale menos al revés?
@ El
enigma de la divisibilidad entre 7
El número 346 no es divisible entre 7, pero puedo serlo
modificando la posición de sus cifras. ¿Cómo?
@ Un
problema de nueves
Es una calle hay 100 edificios. Los urbanistas llaman a los
encargados de la señalización de la que pongan números a todas las casas, del
uno al cien; los operarios tendrán que encargar los números para hacer su
trabajo. ¿Cuántos nueves necesita?
@ Cuatro
ochos
Con solo 4 ochos y tres operaciones, obtén 120.
@
Un curioso número de tres cifras
¿Cuál es el número de 3 cifras que cumple la condición de que el
producto de dichas cifras es igual a su suma?
@ El
problema de los seis
Con solo siete seis y 3 operaciones obtén como resultado 123.
@ Consigue
el 100
Escribe el número 100 con 5 cifras iguales utilizando los signos
aritméticos básicos y los paréntesis.
@ Curiosidades
con cuadrados
Los números 12 y 13, tiene, como se puede observar una propiedad
muy curiosa:
122=144;212=441
132=169;312=961
Encuentra otro número de tres cifras que cumpla la misma propiedad
@ Investigando
un número
*Soy un número par de 3 cifras
* Si se suman mis cifras extremas se obtienen como resultado mi
cifra central.
* Si se suma mis tres cifras, el resultado es 14
@
La propiedad curiosa de dos números consecutivos
El número 17 tiene una curiosa propiedad: La suma de la cifra de
su cubo da como resultado el mismo numero: 17 3=4913
4+9+1+3=17
Lo mismo ocurre con el número 18.
183=5832
5+8+3+2=18
Busca otros dos números consecutivos en que se observen la misma
propiedad.
@ Trabajando
con cuatro cincos
Empleando cuatro cincos y los signos aritméticos básicos, además
del factorial y los paréntesis, expresa todos los números del 1 al 10.
@
Escribe 100 utilizando cifras iguales
Escribe el número
100 con nueve cifras iguales y con los signos aritméticos (+, -, x, :) y el
paréntesis.
@ El acertijo del mayor producto
Con las cifras 1, 2 3, 4, 5 y
6, escribe dos números de tres cifras cada uno cuyo producto sea lo
mayor posible. Debes usarlas todas.
@ Un
problema de nueves
Con cuatro nueves, y utilizando los signos de la suma la resta, la
multiplicación y los paréntesis, obtén los números 9 y 99.
@
El
enigma de la suma por el producto
Encontrar dos números consecutivos tales que su producto
multiplicado por el número resultante de sumar
ambos números sea igual a 29.400.
@ El
problema del número 30
¿Podrías expresar el número 30 con tres cifras iguales y
los signos matemáticos?
@
Consigue
un 10 partir de cinco nueves
Expresa el número 10 empleando cinco nueves.
@
El
acertijo de los números consecutivos
El número 56.406
es el producto de dos números consecutivos. ¿Cuáles?.
@ Cosas
del ocho
Utilizando
el número 8 (o cifras compuestas únicamente por este mismo número) formular una
suma cuyo total dé 1.000.
@ Obtén
16 sirviéndote de cincos
¿Puedes expresar 16 valiéndote de cuatro cincos unidos entre sí
por los signos de las operaciones matemáticas?.
@ Descubre
tres números
-Somos tres números de 3 cifras.
-No tenemos ninguna cifra igual.
-El segundo número es el doble del primero.
-El tercer número es el triple del primero.
¿Sabes qué números somos?
@
Consigue
el 1000
¿Podrías escribir el número 1000 utilizando 5 veces el número 9?
@
El
acertijo de los tres números iguales
Encuentra lo más rápido posible tres números iguales, diferentes
de 4, que sumados den como resultado 12.
