Tomando como referencia el Parque de Carreirón, un espacio protegido por el Convenio Ramsar  de zonas húmedas e incluido recientemente en la Red Natura de la Unión Europea, se analizaron las características ambientales y el potencial turístico, evaluando los efectos ambientales de la afluencia de bañistas para proponer las alternativas tendentes a lograr un desarrollo turístico sostenible.

Aunque el objetivo educativo era promover la recapacitación de los alumnos en la explotación racional y sostenible de los recursos naturales de la zona, también se tuvo en cuenta que las propuestas podrían incluirse en las normas urbanísticas, que estaban en fase de elaboración.

Los resultados del trabajo se recogieron en un informe de 3 tomos. En el primero se estudian las características ambientales de los municipios de Vilanova e Illa de Arousa, en el segundo se hace un análisis de las características del turismo, y en el tercero se analiza el impacto ambiental de la afluencia turística al Parque y a los dos municipios.

Considerando los objetivos generales de la Educación Ambiental de la Carta de Belgrado (1975), los principios del Tratado de Educación Ambiental hacia una sociedad sostenible (Río de Janeiro, 1992) y las Estrategias para la Educación Ambiental de la Conferencia de Tbilisi (1997), se plantearon los objetivos educativos y los objetivos extraacadémicos para una metodología interdisciplinar basada en las técnicas de evaluación del impacto ambiental.

Para evaluar la calidad del turismo se tuvo en cuenta el programa comunitario de política y actuación en materia de medio ambiente y desarrollo sostenible (COM-92-, 23 de mayo), y los aspectos considerados por la Organización Mundial de Turismo  para alcanzar un turismo sostenible.

El trabajo original fue redactado en gallego. Para darle mayor difusión en internet se tradujo al castellano. En el futuro esperamos incluir una edición en el lenguaje original, e incluso una versión en inglés.